听罢母亲答，陈文愣了。
站于原地，一时反应，咋一看像发呆，实则眉头紧锁，大脑陷入思考状态，他，正在忆，拼命忆，试图从出了问题记忆中努力想起点点滴滴。
（叶薇？虽然第一次听到名字，可给感觉些熟悉呢？既然感觉熟悉，但&xe001又对个叫叶薇表姐一丝印象都……）
结果什？
结果徒劳无功。
，沉默间管如何努力忆也管大脑如何高速运转，陈文自始至终想起，仅仅只潜意识感觉那名字些熟悉，过也仅此而，最终，由于实在想起加印象空，陈飞放弃了，转而将思绪重新转移记忆方面，晚饭刚一结束陈文便又和往常一样早早房休息。
时间继续流逝，卧室内，目前陈文正坐于前茫然注视着窗外，他，眉头紧锁，整个狐疑连连，原因很简单，出于某种念头亦想法，饭房前他曾特意向父亲询问了一下家中相册在哪，料父亲&xe001答相册在陈文爷爷家，至于爷爷家又远在千里外，所以陈文打算通过浏览相册寻找答案找记忆计划彻底泡汤。
伴随着种种思绪，混合着各种谜团，一夜，陈文依旧失眠，直到时间抵达凌晨2点，直到那莫名睡意同往常一样如期而至，他，才在那突如其困意笼罩下沉沉睡去……
叮铃铃！
第天一早，陈文被闹铃强行吵醒，努力睁开睛，先拖着疲惫身躯吃完早餐，随又走到洗刷间狠狠洗了把脸，凉水刺激，青年神恢复些许，匆匆吃过早餐，接下便像往常一样拿着书包赶往学校。
一路疾驰，将电动车放入车棚，陈文匆忙跑进教学楼继而抵达所在班级。
许心中持某种猜测又急需验证某件事，今陈文并算太晚，至少比昨天要早一些，进入班级，坐于桌旁，很明显早自习期间教室仍喧闹，众多同学纷纷聊得起劲，身边田大虎也依旧聚会神看着其游戏攻略，可一切一切对于陈文说暂时都重要了，可以理解……
才刚一抵达教室，刚一坐自己位置，陈文就以当先观察起，观察起整间教室。
然，看好，一通观察下，青年愣了。
首先前方座位空空荡荡，同昨一样，周慧依旧出现，单如此，随着视野继续转移，随着目光继续观察，就见昨天放学课桌曾分别出现阿拉伯数字2和3刘凯与徐晓燕也！
见状，陈文坐了，顾得细想其他，赶忙一边推了推身旁田大虎一边对其说道：“喂喂，大虎你就别看你那破攻略了，你难道发现吗？今天周慧依旧，就连咱班里刘凯和徐晓燕也！”
目前田大虎正浏览着某关boss打法，正看得入迷，果然，待被好友推搡了几下，田大虎显然些，但将书合上继而抬头朝陈文询问道：“啥？你刚刚说啥？”
陈文则神紧张重复道：“说你发现吗？今天周慧依旧，而且今天咱班里刘凯与徐晓燕也！”
终于听清了陈文话语，按理说面对如此一目了然现实问题对方必定所在意才对，可，谁曾想……话音方落，田大虎&xe001直接用疑惑神打量起陈文，随更伸手向陈文额头。
“卧槽你干嘛？”
见对方举止古怪，陈文赶忙将其手臂拨到一边，旋即奇怪问道。
至于田大虎此刻则用一双看病神盯着陈文，直到盯得青年愈发自在，直到其大脑尽数被问号充斥，终于，许确认对方像开玩笑，片刻，田大虎才一边挠着脑袋一边用疑惑口吻朝陈文说出一句话，一句让青年做梦都敢相信话：
“说哥们，你发烧？咱班里啥时候叫周慧了？那个叫刘凯和徐晓燕也听说过？”
什！！！
听到此言，陈文蒙了，整个蒙了。
此时此刻，陈文就身形凝固呆呆注视着田大虎，至于田大虎，待发现对方竟用一种呆滞神盯着自己，先大吃一惊，其也终于把手按在了陈文额头，了一会，收手臂又把手放于自己额头，最自言自语道：“对，脑袋温度和一样，像发烧？”
先说田大虎如何自言自语，恍然神，陈文理他，旋即转头朝坐于自己排两名同学询问道：“喂，刘光东，魏建兵，问你俩一个事！”
镜头随视野转移，就见排被陈文称刘广东和魏建兵两目前一个正嗑着瓜子另一个则用手机看着视频，见陈文莫名其妙转头询问自己，刘广东一时茫然，魏建兵则下意识张口道：“了陈文？啥事？说。”
陈文立即问道：“咱班里一个叫周慧女生？那刘凯和叫徐晓燕，额，咱……咱们班里应该三？”
怀揣着坎坷，陈文着头皮将问题提出，听过问题，身，魏建兵和刘光东先互相对视一，接着便几乎同时摇头继而异口同声答道：
“。”
答余，其中魏建兵特意反过朝陈文追问了一句：“你说那三谁？”
陈文呆了。
他答魏建勇所提问题，就一言发重新转过脑袋。
表面看似平静，心中则早掀起滔天巨浪！
（会样？什会样！？）
（记忆出了问题了其他记忆出问题了？）
“说哥们，咋事？”
身旁，见陈文久久维持着眉头紧锁姿态，田大虎也打算继续看攻略了，拍了下对方肩膀继而关心问道。
过也恰恰被一拍&xe001也将陈文从思绪中拉现实，身体兀自一颤，接着便犹如进一步想到了什似抬头朝田大虎问道：“咱班里一共多少？”
“多少？”
田大虎依旧按照本能下意识如实答道：“32，咱班一直都32？”
（32？居然32！在个印象中班级里一直35才对，而且昨天师点名时曾提到过那三名字，今天就变成了32了？）
可否认一开始陈文以田大虎等合起伙耍自己，直到第一堂课临，直到代课师点名时提及周慧三姓名，面对如此结果，陈文相信了，他彻底相信了个事实！事实什？事实就包括师在内全班所似乎都忘记了周慧、刘凯以及徐晓燕三，点名时师也只点了32个名字，完全头提及那周慧三姓名！
下课，陈文先犹豫了一会，最终，他所决定，想到就做，趁着课间休息，陈文离开课桌继而走到班长赵兰庭面前。
目前赵兰庭正抱着本代数复习资料认真观看着，从其脸上陈文看出一丝异常，很快，赵兰庭注意到身旁站着一，抬头一看，才发现班内那个叫陈文学生，陈文她知道，别看平时喜欢玩网游但对方在班里学习成绩&xe001始终处于中上游水平，格乐观开朗，缘也错，唯独最近几天&xe001知上学迟到，天天无打采。
如上所言，赵兰庭虽说同陈文接触多，但总而言对其印象算错，所以待看到陈文，赵兰庭将目光从书中移开，继而张口问道：“咦？陈文你什事吗？”
见赵兰看向自己又见对方神平静，虽心中隐隐所猜测，但抱着到黄河死心见棺材落泪侥幸心态，咽了口唾沫，陈文打算将实验继续进行下去，理会对方问题，陈文就以当先开门见山询问道：“那个，班长你和周慧朋友，昨天周慧你一整天都很担心对方子，可今天周慧依旧你一丁点都担心呢？莫非你知道了周慧去向？”
然，最愿看到结果发生了……
陈文话音方落，接下，赵兰庭便露出一脸解表，单答青年问题反而伸手扶了扶鼻梁镜反问道：“周慧？周慧谁？”
面对如此结果，过反复确认，陈文最终得到确认，确认整个班级除自己外所记忆都出了问题！
（可想而知，就连失踪学生至交好友都忘了些失踪，那岂说周慧三就样在个世上被遗忘了？话虽如此，可什唯独并遗忘三呢？到底记忆出现了问题旁记忆出了问题？）
接下，在赵兰庭那疑惑解目光注视下，陈文面容复杂返自己座位，其整个陷入沉默，久久声息。
当然，正如上面所言，抱着侥幸心理，期间他依旧甘心问了下别同班同学，甚至下课特意跑到班主任那询过去了一下，然得到答&xe001始终统一，任谁都认识周慧三。
一天时间就样平淡过去，下午放学，待同田大虎一起收拾完书包，接下，陈文动了，他立即离开教室，转而像昨天那样走到教室排继而再次观察起学生课桌，，此时此刻，陈文就样一边心惊胆颤一边检查着周遭课桌。
5分钟。
“草特吗！个专门在别桌面刻字更加变本加厉了！次竟又在更多课桌上写数字了，别让抓他，抓先打一顿随立即扭送教导处！”
在田大虎骂骂咧咧中，陈文果然又了新发现，正如田大虎所叫嚷那样，一通检查下又部分学生课桌桌面莫名出现了阿拉伯数字，而些被新刻数字课桌亦分布于教室各处，毫无规律，另外新出现5个阿拉伯数字则分别：
4、5、6、7、8。